标签为 “Facebook” 的文章

  • #研究分享#【网购,当心!网购数据会降低你银行信用评分】

    2015.12.26 · #研究分享#【网购,当心!网购数据会降低你银行信用评分】已关闭评论

    #研究分享#【网购,当心!网购数据会降低你银行信用评分】 购物?当心。你的Facebook和邮政编码可能会降低你的信用评分,以及你选择在哪里购物可能影响你的信用评分。在过去的几年里,一些公司已经开始应用大数据...

  • #研究分享#【2015年Facebook最受关注话题榜】

    2015.12.19 · #研究分享#【2015年Facebook最受关注话题榜】已关闭评论

    #研究分享#【2015年Facebook最受关注话题榜】大多数社交媒体网络都发布了自己的“年度回顾”,这是一年终最新的话题。Facebook的包括了最新消息的列表和人们使用Facebook参与总统选举和巴黎袭击事件的方式。Faceboo...

  • #研究分享#【Facebook流媒体功能不再只为名人】

    2015.12.05 · #研究分享#【Facebook流媒体功能不再只为名人】已关闭评论

    #研究分享#【Facebook流媒体功能不再只为名人】 Facebook正开始向更多普通人覆盖,公司星期四宣布:Facebook 为其所提到的应用程序添加了直播.对于那些有实时流媒体功能,它将出现在他们的状态更新的“实时视频”选...

  • #研究分享#【Facebook让你更容易屏蔽你讨厌的病毒文章】

    2015.12.05 · #研究分享#【Facebook让你更容易屏蔽你讨厌的病毒文章】已关闭评论

    #研究分享#【Facebook让你更容易屏蔽你讨厌的病毒文章】Facebook正在调整它的新闻推送算法。这一次,使人们更容易过滤某些类型的病毒文章,可能会出现在他们的推荐页。由于相对较新的一种反馈,社交网络被称为“故...

  • #研究分享# 【是什么泄露了我们的隐私】

    2015.11.29 · #研究分享# 【是什么泄露了我们的隐私】已关闭评论

    #研究分享# 【是什么泄露了我们的隐私】 是我们自愿提交给各种App的个人信息。就如新浪微博关键词生成器一样,VonVon推出了一种Facebook关键词生成器,超过一千六百万人授权给这个他们并不了解的应用,令其获取...

  • #研究分享#【制作有效Facebook视频广告的7大技巧】

    2015.11.28 · #研究分享#【制作有效Facebook视频广告的7大技巧】已关闭评论

    #研究分享#【制作有效Facebook视频广告的7大技巧】社会化媒体的王者,Facebook提供了企业在facebook的视频广告。视频广告形式的新选择是一个非常强大的工具。所有的企业都将用这些视频广告开展他们的营销活动。如...

  • #研究分享#【Facebook新实验:让你逃离失恋避开前任】

    2015.11.21 · #研究分享#【Facebook新实验:让你逃离失恋避开前任】已关闭评论

    #研究分享#【Facebook新实验:让你逃离失恋避开前任】 现在,社交网络Facebook正在测试一个新功能来软化失恋的打击影响力。Facebook的功能将允许你限制看到你前男友发布的内容,而不需要刻意阻止或删除你前男友。...

  • #研究分享#【使用 Reddit 激励你的品牌】

    2015.10.31 · #研究分享#【使用 Reddit 激励你的品牌】已关闭评论

    #研究分享#【使用Reddit激励你的品牌】本月,智能社会报告给我们带来了一些惊人的发现在另一个社交渠道,热情的会谈正在进行:Reddit。有超过70000000000的页面浏览量和55000000的帖子在8000活跃的社区,是一个充...

  • #研究分享#【什么时候发Twitter&Facebook最佳?】

    2015.10.10 · #研究分享#【什么时候发Twitter&Facebook最佳?】已关闭评论

    #研究分享#【什么时候发Twitter&Facebook最佳?】何时你能指望点击率最高?看着自己的账户来回答这个问题。对于Twitter,点击率,最好的时间是星期一至星期四1点到下午3点之间。避免在大多数晚上晚上8点后,...

  • #研究分享#【多少青少年真的在社交媒体上调情?】

    2015.10.03 · #研究分享#【多少青少年真的在社交媒体上调情?】已关闭评论

    #研究分享#【多少青少年真的在社交媒体上调情?】每个人都认为所有的青少年必须不断调情短信和约会。在他们的手机上,社交媒体如何真正改变青少年的浪漫呢? 皮尤研究中心星期四发布了一份新的报告,题为“青少年...