期末作业展:社会学基础与新媒体传播课程(第14小组)

张一琪、贺研

第一部分:百度百科词条NetworkedFamilies(网络化家庭)网络化家庭,英文为Networked Families,这是基于互联网技术下,对家庭组织形态的一种改变。在ICT(information and communication technologies)的影响下,人们的联系方式变得更加多元,这同样也影响到家庭成员之间,原来的在特定时间和空间下的交流,已经变成了随时随地的交流。家庭成员之间在网络化家庭中更加自由,花很少的时间在物理空间上在一起。网络化家庭中的成员更强调个人独立的意识。

       互联网技术起源于美国,美国的互联网技术领先于世界。ICT影响下的网络化家庭的呈现在美国的表现更为明显。在网络化家庭之下,可以细分为互联网家庭(Internet family)和手机家庭(mobilephone family)这两种具体形态。出现原因家庭变化美国的家庭组织呈现很多特点,单亲家庭多,结婚时拥有自己的孩子,而且美国没有生育政策,所以家庭成员比较多。过去,在美国的家庭中,甚至会有十几个孩子,家庭规模庞大。家庭成员之间的沟通则无法做到全面细致,而且一部分人会忽略。据调查显示,美国家庭的规模发生很大的变化,在生育年龄中不要孩子的家庭已经从20世纪70年代的10%,涨到2008年的20%。家庭有18岁以下的孩子的家庭数量已经从1950年的52%下降到46%。越来越多的无子家庭和单身家庭出现。无子家庭和单身家庭为建立网络化家庭打下基础,可以建立个人的独立的网络。家庭构成上也发生巨大变化,美国家庭变得不稳定。据调查,美国30岁到44岁之间结婚的人已经从1970年的80%降至2007年的60%。离婚率也不断地在升高。合作契约变得更加普遍。这种合作契约很大程度上是同居现象。在美国也是逐渐增长。家庭的构成不稳定,成员变得更加自由,这为构建一个多元,宽广的网络化家庭打下了基础。角色变化在传统的观念中,男人和女人结婚之后,男人主外,女人主内,在美国依然是这样。女人结婚后,大部分做起了全职太太,承担起照顾家庭的责任。而男人则在外打拼,养家糊口。这样的家庭结构导致共同话题的缺失,使得交流会减少和变得单一。新的时代,家庭成员之间的角色发生了很大的变化。在美国的家庭中,女人在成婚之后出去工作的比例不断上升,同样也是因为家庭孩子的数量在减少。数据显示,1960年,只有38%的女性在成婚之后会被雇佣,而到2006年,已经上升至59%。加拿大也是这样的情况。女性外出工作,使得家务分配上出现了新的问题,夫妻之间会就家务的分配,以及各自的时间安排进行协商,来确保在工作的时候,不会影响到家庭的整体运行。家庭的角色变化,主要就是指女性开始出外工作。这在客观上为网络化家庭的形成奠定了基础。工作压力的缓解和家庭活动的安排都需要夫妻之间根据自己的时间和行程安排来沟通和协调,交流的增多是家庭角色变化带来的重要的变化之一。技术发展20世纪60年末,美国出现了互联网,经过几十年的发展,互联网已经深入到了普通人的工作和生活之中。手机的普及,以及移动互联网更是大大加快了普通人之间的联系。传统的原有的生活方式和工作方式受到冲击。新的生活方式和工作方式逐步形成。网络化的家庭正是在互联网大发展的环境下形成的,家庭成员之间的沟通,以及家庭的组织都受到影响而发生变化。个体意识的限制个体意识是美国的主流思想,但是作为家庭成员,因为空间和时间的限制,个体受到影响。比如家庭只有一台电视,而在没有互联网的环境下,只能是享受一台电视。在互联技术没有普及的时候,在家庭中联系依靠的是喊话,这或多或少会对个人的空间产生影响。所以需要一种新的方式,使得家庭成员之间能够在家里打破空间和时间的限制,拥有一定的生活空间。网络化家庭适应了这种需求。表现新技术深入网络化家庭是依靠新技术完成的。网络化家庭技术上依靠的就是计算机。在之前,一个家庭可能只有一台计算机。但新技术的不断发展,很多家庭都已经增加了计算机,基本上达到了一人一台的情形,包括孩子在内。甚至有的家庭成员是拥有两台的。这为网络化家庭的实现奠定基础。还有手机,手机同样是在很快的时间得到普及,包括孩子在内,基本上达到了一人一部,方便家庭成员之间的联系。新技术中还包括各种移动设备,比如ipad等等。交流沟通方式改变网络化家庭,成员之间的沟通不再是单纯依靠原有的面对面对话,还有依靠移动互联技术。成员在外面,和家人联系,只需要利用手机或者计算机,随时联系。在家中,拥有面对面交流的便利,但是利用移动互联技术的沟通却一直上升,吃饭或者有事情,利用手机和计算机瞬间即可实现沟通联系。交流的时间和空间打破交流时间和空间的打破对家庭成员来说意义巨大。网络化家庭从此不用再局限于某一座房子中,大家交流的时间不再局限于某一段时间内。比如,所有家庭成员之间的交流不必集中在某段时间,某个地域。在网络上使用聊天工具就可以实现。在外的家人,也不必利用信件等方式来联系家人,通过手机,网络等完全可以实现随时随地的联系。家庭时间的改变家庭时间是指在家庭生活中,成员之间在一起去做某些事情,比如共享晚餐,看电视,或者喝咖啡聊天等等。在以往的家庭生活中,家庭时间是一个很重要的组成部分。它为家庭成员提供了一个分享的空间和时间,大家能够在这个时间内倾诉心声,商量事情,放松心情。但是,网络化家庭的形成,家庭时间的形式被彻底改变。首先,电视的作用减弱,当互联网技术兴盛之后,大众对于电视不再依赖,时效性,多样性方面,电视和互联网差别明显。其次,原有的共同的晚餐变得越来越少,大家因为沟通的方便,聚在一起的必要性降低,诚如这种为沟通准备的晚餐等就变得越来越少。再次,沟通联系的方便许多,有了互联移动技术之后,大家沟通完全可以通过技术沟通,面对面的交流不再是沟通的重要方式。新的家庭时间是在互联网技术的基础上,依靠便捷的沟通方式而分享心情,分享新鲜事物等活动。这样打破了家庭时间空间和时间限制,在街上,或者其他地方发现什么样的新奇的事物,能够第一时间通过移动互联技术分享给家人。家庭时间扩展到全天,不再是孤立的一段段时间。孩子逐渐重要相比于成人,孩子之前在家庭中主要扮演一个服从者的角色。但是,孩子对新技术的掌握和使用是快速的。网络化家庭形成之后,孩子的角色将会扮演重要的角色。首先,孩子的限制取消,之前为了安全,孩子不能离开家,但是手机很好地解决这个,家长可以随时和孩子联系上;其次,对网络熟悉,使用方便,能经常在家庭中扮演组织者的角色,找到新奇的信息,可以迅速分享。还可以组织大家聊天等等。这些使得孩子的作用将会越来越重要。网络化家庭的意义许多人曾说,网络使人变得冷漠,人际关系变得薄弱,大家沉溺于网络空间中,减少了沟通交流。这只能说是互联网前期的一些表现,随着通讯技术和网络技术的结合,以及网络技术的不断更新。人把交流搬离了物理空间,转入网络空间,交流并没有减少,甚至还有增加。网络化家庭的形成,重新组织了家庭,将家庭生活带入了一个全新的模式。过去生活在同一所房子中,种种原因导致大家都牺牲了一部分,没有完全实现想要的生活。但是新的网络化家庭,却提供了这种机会,因为交流沟通的方便,使得大家都拥有独立的生活空间,走不同的生活路线,但是却没有影响到成员之间的交流。网络化家庭改善了大家的交流沟通,成员之间的地位变得平等。能够平等地进行交流,平等地表达意见,这样反而促进家庭成员之间的沟通交流,有利于家庭生活的和睦。网络化家庭的不足网络化家庭为家庭生活带来新的活力,但是网络技术的发展,还是依然有很多的弊端,这同样需要注意。首先是新技术对于身体健康的影响,计算机,手机等等新的技术带来的辐射对人体的伤害很大,但是这会随着技术的不断进步而得到改善。其次是,网络的使用对青少年的影响。青少年会早熟,他们可以在网络上得到很多信息,其中不乏一些不良信息,对青少年的心理伤害会比较大,也会导致青少年早熟。还有网络游戏是网络的一种主要消遣方式,这有可能会导致青少年沉溺其中,影响身体,影响学业。互联网家庭起源互联网家庭随着互联网在世界范围内的普及而产生、发展。如果说1994、1995年人们还对互联网感到陌生,而今天的互联网已经成为人们生活、工作、学习不可或缺的工具之一,并且正在越来越多地融入我们日常的工作与生活之中。它已经不仅是一种工具,更是一种生活方式。互联网用户不断年轻化,超过三分之一的未成年人成为网民,给互联网时代的家庭带去了更多的变化和更新的家庭关系。互联网将是家庭中下一个必需品。就像自来水、煤气以及电一样,互联网在家庭生活中的出现将会变得越来越普遍。现状与家庭形态数据显示,在互联网已成为社会基础设施的时代背景下,每人平均每天在互联网上的时间超过2小时,从上网时长来看,互联网已成为大众生活的基本需要。人们将互联网当成信息获取、交流沟通、休闲娱乐、购物的平台。 

        Facebook、推特、人人网、微博等社交网站是年轻一族和父母的共同爱好。他们在网站上获取信息、和亲密的朋友交流情感、和遥远的亲友在线聊天,分享生活中的大小事情。网络生活形态下的家庭生活与“上线”分不开,家庭成员中的每一个人都被网络所包围。除了家庭中个体与互联网的互动之外,互联网更给家庭成员之间提供了更好的联系方式,比非互联网时代得到更亲密的接触和更多信息的交换。当家庭成员不在一起时,他们可以使用skype一起交流,他们也可以在对方的微博、推特上得知彼此的近况和心理状态,更有趣的是,他们在网上搜寻信息一起分享,甚至经由网络信息推荐一起去寻找新奇的景点。从这个意义上来说,互联网没有减少家庭互动,谋杀家庭关系,反而在拯救它。互联网在摩登家庭中成为维系感情、分享信息、创造共同生活经历的宝贵途径。与传统家庭的区别工作、学习、生活方式互联网的普及让传统学习方式进入web2.0时代。网络课堂的兴起、课程作业的网络化将互联网融入孩子的学习生活中。学习时的网络环境、家庭作业需要上网搜寻资料、需要在网上与同学讨论小组作业,这一切都给学生提供了一个开放、零距离的空间环境,不仅使交流更方便,更使大量的咨询可以被运用在学习中。全国各地甚至世界各地的经验都可被纳入其中,培养独立学习、善于运用资源、拥有开阔视野、更适合网络时代的新一代。对父母来说,工作地点出现由公司向家庭转移的趋势。互联网进入家庭后,许多咨询公司、研究部门的雇员在家里也可上网下载信息资料,从而催生出一大批“家庭办公室”。网上购物、网上看电影、网上看电视听歌,足不出户就可以完成很多事情,也使得大家多了“宅”在家里的时间,甚至网上订餐都使娱乐和生活更加便捷、舒适,也不知不觉增加了家庭成员在一起度过的时间。空闲时间除了学习、工作之外,家庭度过他们空闲时间的方式也与从前大不相同。传统家庭大多把空闲时间花在一起吃饭、看电视上,周末有时一起出行,或者在家看电视分享节目。而web2.0时代的空闲时间显然大多数被网络占据,各种社交网络、网络游戏、电影资讯充斥网络,人们甚至不用挪动双腿即可享受所有的一切,于是很多家庭拥有数台电脑、平板电脑等,平分网络,没有抢到电脑的于是只能回归传统娱乐项目,自娱自乐。家庭聚会的重要部分——饭桌上的话题也随之改变。人们大多谈论网络上的新奇事件、网络红人,热点话题等等,传统家庭中缺乏的家庭交流也可以随着一些大家共同有兴趣的话题被重新拾起,形成更加融洽的沟通氛围。并且,当家庭将视野着眼在网络上时,他们甚至根据网络资讯来策划家庭出游。哪儿比较好玩、哪儿的菜网友比较推荐将是家庭周末出游的好选择。交往方式同在一个屋檐下的彼此给对方的推特上留言——这当然是一种极端的状况,并且这种情况在家庭成员不在一起时及时了解对方近况增加交流是一件非常好的事情。网络再一次改变了我们的交流方式。当家庭成员面对面,可能很难说出“我爱你”“对不起”“我错了”这些字眼,而网络给了彼此勇气,也给了我们另外一种表达。很多女性和丈夫的沟通方式,变成邮件往来,QQ留言,它的好处是可以缓解正面的冲突,也给双方留有余地去思考,可以减少很多负面的情绪,如果是深情的表白,那么文字的记录,使这一切变得更温情。然而虽然网络有诸多好处,并且将子女同父母之间的代沟减轻,面对面交流的减少不得不说是互联网家庭的一种无奈。除却上面提到的极端情况,家庭成员上网往往是与自己的社交网络——同学、同事、朋友交往,而不是自己的家人,因此互联网家庭在知道更多对方心里所想的同时也不能忽视传统家庭的传统交往方式。父母的担忧网络上的色情、暴力信息永远是父母担心的重要问题,互联网家庭让家庭对互联网的依赖逐渐加深,父母对互联网上坏信息的担忧也逐渐加深。除了使用绿色互联网之外,家庭的教育作用、健康的引导作用更是重要的。互联网时代的家庭更需要彼此开诚布公、加深交流才能使孩子远离互联网的伤害。除了这点,互联网为根基的家庭关系还是很温馨的。再者来说,不能说互联网就是很多小孩学坏的因素,因为即使远离了互联网,他们还是会出去和“坏朋友”交往,得到不良信息,因此仅凭互联网的丰富性来评价其风险也是不妥的。发展趋势随着互联网不断地浸润我们的生活,随着新型父母自身对互联网的更多依赖,互联网家庭这种新型家庭将不断在社会结构中普及。从年轻到年长的父母,从城市向乡村逐渐渗透。我们所知道的是,互联网已经成为家庭生活中重要的组成部分,是一种新型的生活方式,有利于家庭成员的相互沟通与了解,信息的分享,减轻代际问题。然而我们不能忽视此种面对面交流的影响和传统家庭的优点,希望互联网家庭之后的发展能够使两者达到有效的平衡。手机家庭产生背景手机的出现使得千千万万的普通人第一次具有了随时随地移动通讯的能力,其发展速度之快令人瞠目结舌,包括爱情、学习、家庭和全球经济发展在内的诸多方面,都被它裹挟着飞速前行。很难想象历史上还有哪样物品能够像手机这样,在如此短的时间内便与人类建立起了如此广泛而紧密的联系,小刀、钟表、纸张和笔都不曾做到这一点。或许只有货币勉强可以与手机比肩,我们出门时总是会把它们带在身边,但恐怕绝大多数人都不会搂着自己的钱包入睡,也不可能每隔几分钟就把它拿出来把玩一番。尽管金钱可以在你追逐名誉、爱情和革新时,助你一臂之力,但若与智能手机相比,它还是要甘拜下风,毕竟时下手机所具备的支付功能已足以令钱包们“下岗”了。今天的人们拥有手机更多是为了让自己和这个世界保持同步。单纯就运算能力而言,即便是时下一款普通智能手机,也要远远强于当初将人类送上月球的阿波罗11号宇宙飞船。尽管在世界上的很多地方,不少人依然享用不到厕所和自来水,但他们却已经拥有了一部手机。在美国几乎每10个成年人中就有9个人可以用上手机,这东西已经在人的身体、思维方式和精神气质上留下了深深的烙印,很多人在路上边行走边玩手机,结果忘了自己到底要去哪里。手机令我们的手指变得更为强悍,注意力也更容易分散,生活中处处充满了诱惑:我们的思想完全可以通过数码设备迅速远离肉体,抵达某个遥远的彼岸。为了更好地了解普罗大众对于移动通讯飞速发展的态度与感受,《时代》与美国高通公司联合进行了一项名为“时代移动调查”的研究活动,共有来自于美国、英国、中国、印度、韩国、南非、印度尼西亚和巴西8个国家的大约5000名民众参与其中,这些人囊括了各个年龄段及收入阶层。调查结果显示,手机已成为人们离不开的好伙伴,有1/4的受访者称,他们每隔半小时就会把手机拿出来看看,而另外1/5的人只能忍耐10分钟没有手机的生活。1/3的受访者承认,即使与手机分开很短一段时间,也会令自己产生焦虑感。很多人表示,他们甚至在午餐时也会至少查看两次手机。而在25岁到29岁年龄组中,有多达3/4的人会每晚抱着手机入睡。《时代》周刊的调查还发现,1/5的美国人曾通过短信来与他人约会,在这方面,巴西人的比例要3倍于美国人,而中国人竟然是美国人的4倍。美国已婚受访者中只有不到1/10的人承认曾通过短信来搞婚外恋,相比之下,1/3的印度人以及半数以上的中国人都表示自己有过此类行为。影响人们与手机之间空前的紧密联系除了手机、通信服务的普及,更多的是手机承载的强大网络和智能功能,手机是移动互联网最重要的终端,互联网和移动通信共同构成了手机无可替代的时代光芒。手机在家庭中的应用如今的手机基本承载三个功能:通讯、互联网和个性化功能。在家庭中,青少年主要使用手机短信与朋友进行沟通,除了短信更多的是使用互联网相关的信息如手机腾讯、手机微博等以手机为互联网终端的sns网站、交友网站、购物网站等,基本上在手机上可以使用大部分互联网功能,特别是在家里电脑不能人手一个的条件下,手机便成了第一选择。当然,拍照、听歌、玩游戏的功能更是手机必不可少的功用。父母则更多运用手机打电话与朋友沟通,多是固定电话的取代,然而随着父母年轻化、对互联网熟悉程度增加的趋势,上述青少年的手机使用方式也在这个群体中适用并逐渐呈现扩大趋势。手机家庭相互间的交往方式多是互相打电话、发短信以确定信息,他们并不使用手机聊天因为距离近以及非免费的缘故;但是他们会使用手机作为移动终端相互关注彼此的社交网站、甚至小聊一会儿;他们一起玩手机游戏,用手机拍照、分享音乐等都是显而易见的交往方式。新型家庭关系网络上有一个视频《家庭聚餐儿孙全玩手机老人愤而离席》流传:在饭桌上,老人多次想和儿孙说话,可孩子却只顾低头玩手机,老人一气之下摔盘离桌,说“你们就和手机过吧。”手机的出现,方便了通讯,却也改变了我们的沟通方式,让一些感情没有得到充分的沟通。我们看见越来越多的饭桌上人手一个手机,彼此缺少交流,菜上来拍照发微博后又继续专注于手机。这诚然是手机科技含量的不断扩大造成的彼此沟通问题。手机终端的便捷和功能强大的特性使人们生活离不开手机,也便缺乏了家庭成员之间的沟通和交流。在同一平米生活思维却四面八方正式这种新型家庭的写照。虽然互联网在这之间扮演了很大的角色,然而电脑本身却没有将人们从正常生活中隔离,而手机则使个人更加专注与自己的世界与沟通中,却缺乏对身边人的关注和沟通,这种情况看来手机家庭是一种各自为政的形态,以每个家庭成员为个体、以非手机使用时间维系的状态。这种状态一方面减少了彼此的沟通,但另一方面仍存有互联网带给家庭的便利。手机费用增加手机话费与相关服务支出正成为美国家庭全部支出中重要的组成部分。随着美国经济不景气程度的加深,许多美国人都压缩了外出就餐与购买衣服等可自由支配的支出。但手机话费与相关服务支出越来越成为美国家庭刚性支出的重要组成部分,与此同时,手机话费支出与相关服务支持在家庭支出中所占比例也在不断上升。自本世纪初以来,美国人用于手机话费的支出就已经呈现出稳步增长的态势。据美国劳工统计局提供的最新数据显示,2001年,美国人支付的手机话费以及服务费用一年为210美元,月均费用不到20美元。到2010年,美国人支付手机话费月均则超过63美元,年支出费用为760美元。从2001至2010年,美国人手机话费年平均增幅超过15%,而2001至2010年,美国家庭支出年平均增幅仅为2%。美国家庭手机费用支出在这9年中占通讯支出的比重在逐渐上升,而固定电话话费支出比重则在不断下降。据美国劳工统计局的一位专家介绍,以家庭月话费100美元为例,2001年时,美国家庭用于手机话费的月支出为23美元,而固定话费的月支出约为75美元,而到了2010年时,美国家庭用于手机话费的月支出为65美元,而用于固定话费的月支出则约为34美元。这一变化从一个侧面证明了手机在美国人日常生活中扮演着何等重要的角色了。美国一些家庭理财专家指出,这一变化趋势其实是可以被人们所预见到的,特别是随着手机科技含量的不断加大,这一趋势就会变得愈发明显。发展趋势移动互联网终端的发展仍旧十分迅速,手机在新型家庭中的比重也仍在不断增加。只要科技在不断发展,手机的功能就会日益强大,而此种淡漠的家庭沟通条件仍会加深。值得庆幸的是,社会与个人在不断觉醒、反思,如何尝试不要成为机器的附庸、如何驾驭机器而不是让他们驾驭我们、损害我们的家庭关系正在被大家所讨论重视。如何戒除个人对手机终端的依赖是需要提上日程的议题,而家庭本身则需要正确面对科技在生活中的运用,将面对面真诚的沟通方式重新带回家庭,面对面时尽量减少手机的使用(特别是在新一代的年轻人中),而一起分享手机带来的便利和沟通的快乐。

感想体会:

感想体会

张一琪:我们组比较特殊,因为只有两个人,所以我们没有微博作业,取而代之的是一人一个interlude展示。在准备展示的过程中,将文章反反复复地看了很多遍,把里面能够涉及到的细节全部摘出,将它们归纳总结。然后思考其中的问题,最后再和大家进行讨论。这样的过程使自己收获很多,不光是在学习的内容上收获了知识,同时对自己的演讲技巧,归纳总结能力以及沟通能力等等都有不少地提升。在做微图的时候,其实是比较害怕的,因为自己对于技术实在是没有什么心得,而且在审美上都没有什么优势,所以害怕将微图做坏。因为同组的贺研师姐是广告系的,对于审美以及制作上有着比较大的优势,所以我们分工合作,我在内容方面多负责一些,她在制作上多负责一些。在收集资料中,我们共同收集,首先是将书中的内容总结和综合起来,得出一个大致的框架。同时分头对其中的每一个点进行资料补充和扩展,力图找到证据以及好的实例来说明这一点。等收集资料的工作结束之后,然后就开始撰写文本,这个主要是由我来负责的。可能是因为自己的语言能力有点差劲,写的文案有点难懂,导致在事后和别人聊微博的时候,会有人和我说看不懂我们的微图。这应该是我写的文本的问题。推广也是主要由我完成,在微博上不断推送,在遇到转发和评论的时候,会及时回复和沟通,希望能够在互动交流中学到一些东西。最后是百度百科,我们定的题目是Networked Families,网络化家庭。这是书上的一个概念,而且书上将这个概念描述的很清楚明白,所以我们做百度百科的一项重要工作就是将书上说的内容总结好。在课上讨论的时候,杨老师给我们建议,希望我们在做这个百度百科的时候,能够将Internet familiesMobile phone families一块加入其中,因为网络化家庭就是基于这两种技术的。所以在分工时,我负责将书中内容整理好,另外一个师姐将其他两个概念整理出来,然后统一合在一起,由我负责统一,将语言风格以及一些重复的内容删掉。同时在完成之后放在百度百科上。

这是一个大致的过程,我说一些我们在做微图以及做百度百科词条时的感受吧。从我的经历来看,要想做好这两部分,最重要的就是内容。内容为王,一个好的词条,一个好的微博都是从内容做起。这个就不用多说了。还有一个重要的体会就会收集资料和整理资料的能力。在做微图和百度百科的过程中,我们收集了大量的资料,可谓是琳琅满目,数不胜数。在这个过程中,花费了很大的精力,首先是在国内的网站搜,知网,百度等,都去搜索过。国内的完了之后就进入国外地搜,因为我国存在网络管制,所以在谷歌上看到的很多资料,都无法点开进入,所以只好放弃,但是还是能够下载到一部分。资料收集完之后,就是整理的过程,那么多的资料,需要在看了之后,挑选出比较重要的,然后归纳整理,写成百度百科,或者制作成微图文案。这个是很考验功力的。还有一点体会就是文本写作能力是很重要的能力,这不仅是为这个学科,其他的学科一样,怎么样清楚清晰地表达出来想要说的内容,是一项能力。所以在以后的学习中,一定要加强这个方面的学习。

总之,这个学期的课程学到很多东西,也算走在时代的最前端。希望借着这股风,能够在以后多多接触新媒体的事物,学习到更多的知识。

贺研:学习本门课程最大的体会就是在学习新媒体的同时也在使用着新媒体。这个过程是一个边学边用的过程。体会与那些单纯学习知识的课程还是有点区别的。在准备展示的过程中,就将看到的知识点和在使用新媒体中的体会相结合来感受。期中做微图的时候,和同组的同学一块收集资料,将资料梳理好,然后由师弟将它们编辑为文本。因为个人在制作方面的技术比较好,所以就负责最后的制作部分。百度百科词条是和同组同学商量之后,定下来的,杨老师给了一些建议,因为这个题目比较大一些,所以在课本上就需要很多的内容,同时为了补充内容,还需要在网上找一些资料。最后分工就是,我来负责后两个概念,同组同学负责整理课本。在谷歌上查找之后发现,资料并不多,而且很多资料即使看到,也无法全文看到,有的网页还登不上去,所以只好求助于国内,在看过很多资料之后,就挑选了几个比较重要的点,汇集起来,写出了两个概念。

第二部分:随堂微图知微分析

第十四组微图知微分析

链接:http://e.weibo.com/1711479641/z9hzK9PkH?type

本小组做的微图主题是“ICT时代网络社区”,主要是指在网络技术不断发展的今天,ICT已经逐渐深入人心。在ICT的影响下,传统的社区正在发生着变化,因为网络将交流的时间和空间限制完全打破,所以传统社区正在一步步地衰退。新型的网络社区兴起。而微图中则是介绍新型的网络社区是怎样的一个形态。

微图的发布时间是20121211日晚上7点,在@北大新媒体上发布。首先我们来分析微图的转发数,到做知微分析时一共是277次,而从时间轴上看在刚刚发布的第一时间中,得到了不到10次的转发,然后从那时起,是处于持续转发阶段,在一些时间点的转发量超过十次,到第二个节点的时候,也就是2220分,转发量已经到达90余次,说明在3个小时内的传播速度还是较为快速的。之后的时间一直是处于持续转发,也很少再出现某一个时间节点上转发能够超过十次的。但是很有意思的一个现象,在20121212150分,也就是处于凌晨时分的时候,突然出现了一个高值,在这个时间时间的一段时间内,转发量突然飙升,出现了连续转发能够超过十次的现象,甚至最高的峰值是将近达到30次。这段时间的转发应该是遇到了网络水军。在作者发现这个现象之后,立即前去查看微博,然后观察转发的微博账号。其中有很多貌似是水军转发的,这些账号关注都在1000以上,而自己被关注不到100,所以有理由认为他们是水军,而且是在微博发布的24小时之后,才会出现大面积的转发,所以很大可能上是遭遇了网络水军。

  这张图片中就是那个时间段中的转发量,大部分都是2次转发,而且大部分是在上面一段中我提的那种微博账号,但是也不排除那些是真实用户地转发。

在传播模式上,这次传播是一个比较典型的层级传播。首先从传播的时间来看,在微博发布一个星期之后,转发量就变小,几天甚至几个星期才会出现一次转发,这部分的转发量可以不考虑。而从一周的时间来看,最多的转发是来自发布当天以及之后的两天。这这部分的转发大部分是一次转发,也有部分二次转发。看图可以明白,围绕着微博的的点都是一次转发,而且在层级分析上都在最后作分析的277次中,有203次是一次转发,是直接进入到北大新媒体的微博中进行转发,这样至少说明这条微博的影响力在一定范围内还是很大的。在中心的第二层上也出现了点,这说明是2次转发,从图上分析,2次转发依靠的是微博个体的影响力,因为只有一条线是持续传播,这条持续传播是更多层级的转发,是一个接着一个转。而2次转发的大多是,一个人发多个人转。再结合转发的微博具体来分析,首先是作者个人的不断转,包括推广以及和转发的微博互动。还有就是其他人之后,再由他人的关注用户转发。在转发中有@杨伯溆老师和@师曾志老师两位老师转,这两位加V用户帮转之后,也得到了更多的转发量。

微博有认证这一说法,但是从这条微博的转发来看,最后知微分析中,还是普通用户转发量大,有154个。微博达人有82个,个人认证用户有8个,机构认证用户有1个。说明这条微博的内容还是应该不够档次,无法引起更多的人的关注。在认证用户中,有杨伯溆老师和师曾志老师两位加V微博,这两位老师的粉丝都在10000以上,其中不乏一些加V用户,而这样依然无法引起更多的转发,说明主要问题是出在内容之上,内容没有做的足够好去引起更多的人的关注。

在情感值上是正能量,我觉得这是必然的行为,因为毕竟是学术的东西,不涉及到那些敏感话题,所以理所应当的成为正能量。而且情感值是50,刚刚过了中性的,说明在情感值上属于中性偏上,这也符合学术内容的性质。

在知微上,给出了一个试用版本的水军分析:74%的人是真实用户,26%的人是水军。这也符合在前面分析的,在20121212150分之后突然出现大量转发,而且据观察转发微博,应该可以确定其中大部分是水军。总体来说,这个水军数量可以接受,没有出现大量的水军去转发。

在地域上看,大部分转发用户集中在中东部,西部转发量稍微较大的是四川。而在中东部中,北京、河北和广东是转发程度最多的,河北和北京因为与作者有关系,所以一些微博会帮忙转发,而广东为何会出现这么多转发,则有点想不明白。而且还有台湾和香港的微博在转发,也是有点意外。

总体最后,知微给予这个微薄的微力值是Eˉ,说明效果还不是很大,之前也说过应该是内容上不够好,以后做微博还是需要在内容上多下功夫。这样才能转发长远。

最后来说一些自己的感想。在做微图以及做微图分析的过程中,我们可以借鉴一些别的那些比较专业的微博,比如北大新媒体自己的研究分享,或者说是人民日报的一些原创性的微博(晚安帖)等等,这微博为什么能够得到广泛的传播,而我们的微博却不可以。其实主要还是内容的问题。新媒体是一个比较新的话题,但是也是比较难懂,生涩的内容。我们做信息图,其实就是为了让大众更好地理解新媒体的一些特征特点,能够让大家使用新媒体更加流畅。但是在实际操作过程中,却没有做到这一点。在我们微图上微博之后,我曾经和一位本院毕业的师姐聊这个微图,她当时就给我指出,你们做的微图还是有点看不懂,原因可能是她对原理不了解。但更多的是因为我们做的微图还是质量不高。就是在编辑文本的时候,没有下更大的功夫去将话说明白。同样也可能存在我们收集的资料不够全面,使得在文本编辑上出现了很大的遗漏,内容不能够说明白。

做信息图的技术也是一项应该掌握的技术。虽然说内容为王,但是有更好的形式,能够将好的内容展现出来,让更多的人在轻松愉快的氛围中把信息图看完。所以在信息图的制作上应该再学习一些新的技术,帮助我们能够更好地将图做出,然后推广。

推广微博时的互动交流也是很重要的一环,在微博上推出之后,会有人评论转发,在其中不乏一些好的评论,也会出现一些疑问。这时就可以和网友们在微博上进行交流,看到好的见解之后,可以和他进行讨论,阐明自己的观点;有疑问之后要及时作答,能够巩固自身学到的知识。在互动交流中还可能学到新的知识,产生新的体会。

杨老师评语:

好!认真投入,颇有斩获!百度百科词条很好,但要注意在文本中需要注明出处的应该以注的形式注明出处。不然的话,容易让读者产生误解或给他们造成不便。


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